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通過(guò)安全教育宣傳冊(cè)、宣傳畫、宣傳片、實(shí)例教育等形式，加強(qiáng)對(duì)樓宇自控工程相關(guān)人員進(jìn)行安全教育是提高從業(yè)人員自我安全保護(hù)意識(shí)的有效手段。相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范明確規(guī)定：建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全勞動(dòng)生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)職工安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)；未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員不得上崗作業(yè)。
隨著樓宇自控技術(shù)的不斷發(fā)展、工程機(jī)械化程度的不斷提高，對(duì)樓宇自控工程安全管理也提出了更高要求，對(duì)機(jī)械操作工的技術(shù)水平也提出了更高要求。工地的爆炸性增長(zhǎng)，使得大量農(nóng)村務(wù)工人員進(jìn)入工程現(xiàn)場(chǎng)，他們安全意識(shí)差、技術(shù)水平低，極易發(fā)生安全事故。
因此，加強(qiáng)進(jìn)公司、進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)班組的三級(jí)安全教育就顯得尤為必要。公司安全教育要以提高危險(xiǎn)意識(shí)，了解樓宇自控工程安全隱患為目的，牢牢樹(shù)立進(jìn)工地必須保安全的思想緊迫感。安全教育要以整個(gè)樓宇自控工程安全隱患形式教育為主，了解施工過(guò)程中可能發(fā)生的危害形式，不但要了解所從事專業(yè)的危害，同時(shí)還要了解其他專業(yè)可能對(duì)自己產(chǎn)生的危害。班組安全教育主要以所從事工作的危險(xiǎn)源識(shí)別、防護(hù)方式及出現(xiàn)安全為題后的自救方式為主，危險(xiǎn)源的識(shí)別與防護(hù)是重中之重。
總之，樓宇自控工程的安全教育不能流于形式，要重效果。確保每位參加安全教育的人員達(dá)到教育效果，必要時(shí)進(jìn)行效果考核，考核合格方可上崗。
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